El encuentro con los lectores

Cuando leáis este post, estaré en Jaén firmando libros por segundo año en la caseta de Henko Ediciones. No quería dejar pasar la oportunidad de explicaros lo que significa para mi, y supongo que para muchos escritores, el encuentro con los lectores.

Encontrarse con sus lectores

Para un escritor de literatura infantil y juvenil, el encuentro con sus lectores significa mucho más que una presentación, una oportunidad de generar ventas o una firma de libros. Es un momento que te recuerda tu propósito inicial, a la vez que te permite conectar con los que te leen y es mágico en muchos sentidos.

Porque esos lectores, niños y adolescentes, no se acercan al libro como los adultos que buscan una mezcla de distracción, sensaciones y esparcimiento, sino con la ilusión de su edad, la necesidad vital de imaginar, de soñar, de entender el mundo y su lugar en él.

Un público exigente

Los niños y jóvenes lectores no solo leen con la mente y los ojos, sino con todos sus sentidos. Son exigentes y no tienen filtros. No se les puede engañar ni comprar. No tienen reparos en decir si algo les ha aburrido, emocionado o hecho reír a carcajadas. Esa sinceridad, lejos de ser una amenaza, es el mayor regalo que pueda recibir quien escribe.

Son el espejo mágico que te devuelve la imagen nítida de lo que has escrito, el que siempre dice la verdad y te revela si realmente ha logrado llegar al corazón de tus lectores.

Además, estos encuentros permiten al autor salir de la soledad de la escritura y entrar en contacto con la vida real. Le ofrece la oportunidad de comprobar que sus palabras han generado movimiento, preguntas, identificaciones.

Cuando escuchas a un niño decir: “Ese personaje se parece a mí” o a una madre decirte con ilusión, “no conseguía que mi hijo leyera, hasta que encontró tu libro» , es una de las mayores recompensas del oficio.

No hay premio literario que iguale esa sensación. Cuando ese encuentro sucede, el escritor descubre que las semillas de su historia han sido sembradas en tierras fértiles.

Historias que derriban barreras

En un mundo que tiende a separar generaciones, estas historias se convierten en puentes, estos encuentros abren un espacio intergeneracional. El autor, por un momento, se vuelve cercano, se convierte en compañero de aventuras de sus lectores. A menudo, también se lleva comentarios que le incitan a hacerse preguntas, le ofrecen miradas nuevas sobre su propia obra, y todo ello enriquece su experiencia, y su camino creativo.

Saber escuchar

Escribir para la infancia o la juventud, es algo más que un acto literario o un oficio, es saber escuchar, comprender la importancia de lo que estás creando intentando que sea bueno y útil, es darse cuenta de la función ejemplarizante de la literatura infantil y juvenil y abordarla con respeto.

Porque cada historia, siembra ideas como semillas, de libertad, de valores, favorece el sentido crítico y la empatía, estimula la imaginación y el pensamiento propio.

La escritura cobra su pleno sentido cuando el libro llega a sus lectores

En mi opinión, la escritura cobra su pleno sentido cuando el libro llega a sus lectores. Antes de eso, es solo una promesa, un intento de expresión, un mensaje en una botella lanzado al mar con la esperanza de que alguien lo encuentre. El escritor trabaja durante meses o años en soledad, enhebrando palabras como perlas, creando mundos imaginarios, forjando historias, plasmando sueños. Pero ese esfuerzo, por valioso que sea, está incompleto si no se comparte, si no encuentra eco en otro ser humano.

Escribir no solo es expresión, es comunicación

Cuando un libro llega a las manos de un lector, sobre todo si se trata de un niño o un adolescente, algo se completa, y nace la magia. La historia que nació en la mente del escritor se libera y, como un pájaro que sale de su jaula, alza el vuelo. La expresión a través del libro se convierte por fin en experiencia compartida.

El lector aporta su atención, su imaginación, sus sueños y esperanzas y su forma de ver el mundo. Interpreta, transforma, hace suyo el relato. Entonces, el texto ya no le pertenece al autor, se convierte en algo abierto, en un territorio común.

Cuando un niño se identifica con un personaje, se reconoce en sus fallos o aciertos, cuando un adolescente encuentra sus preocupaciones reflejadas en una historia, halla inspiración en una frase o tal vez consuelo, entonces sabes que has alcanzado la esencia de la escritura, su corazón. La palabra, más allá de la corrección, la gramática o la técnica, adquiere poder, se transforma y se vuelve vínculo.

Las novelas como puentes

Un libro se puede transforma en un puente entre el autor y sus lectores que, quizás, nunca se conocerán cara a cara, pero que habrán compartido a través de él, algo íntimo e importante.

Es en la ilusión de su mirada al contemplar una portada, en sus preguntas inesperadas, en su curiosidad y sus risas, cuando el escritor, frente al niño o al lector joven, encuentra el sentido pleno de su entrega, y piensa con satisfacción que todo los esfuerzos han merecido la pena. No solo se trata de haber sabido contar una historia, sino de haberla compartido, ofrecido y que alguien la haya recibido como un regalo.